Вопрос руководителю
ЗАПИСЬ НА ПРИЕМ
Прейскурант
на дополнительные профессиональные программы, семинары и тренинги, реализуемые МБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
(лицензия серия 59 Л01 № 0002311)
Договоры с юридическими и (или) физическими лицами***
| Наименование программы* | Категория слушателей | Объем часов | Стоимость в рублях** |
| Дополнительные профессиональные программы | |||
| 1.Образование детей с ограниченными возможностями здоровья | |||
| Современные подходы к воспитанию. Система воспитательной работы в школе | Руководители образовательных организаций, заместители руководителей образовательных организаций, педагоги | 72 | 7500,00 |
| Развитие системы инклюзивного образования. Особенности образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС | Руководители образовательных организаций, заместители руководителей образовательных организаций, педагоги | 72 | 7500,00 |
| Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в рамках ФГОС | Педагоги-психологи, учителя-логопеды общеобразовательных школ | 72 | 7500,00 |
| Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) | Педагоги-психологи, учителя-логопеды дошкольных образовательных учреждений | 72 | 7500,00 |
| Дополнительное образование детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов | Руководители, заместители руководителей учреждений дополнительного образования, педагоги дополнительного образования | 72 | 7500,00 |
| Развитие и образование детей с интеллектуальными нарушениями | Педагоги, педагоги-психологи, учителя логопеды | 40 | 5200,00 |
| Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с расстройствами аутистического спектра (РАС) | Педагоги-психологи, учителя-логопеды, педагоги | 40 | 5200,00 |
| 2.Профилактика неблагополучия ребенка в образовательном пространстве | |||
| Экстренная психологическая помощь детям и подросткам в условиях образовательного учреждения | Педагоги-психологи | 72 | 7500,00 |
| Технология выявления и сопровождение случаев жестокого обращения с детьми в семье в рамках семейно-ориентированного подхода в условиях общеобразовательных организаций | Педагоги, социальные педагоги, педагоги-психологи | 40 | 5200,00 |
| Профилактика суицидального поведения учащихся общеобразовательных организаций | Педагоги, классные руководители | 40 | 5200,00 |
| Раннее выявление и психолого-педагогическое сопровождение групп риска возможного вовлечения несовершеннолетних в потребление наркотических средств | Педагоги | 40 | 5200,00 |
| 3.Восстановительный подход. Школьная служба примирения. | |||
| Школьная служба примирения: деятельность в образовательном пространстве | Педагоги, педагоги-организаторы, классные руководители, социальные педагоги, педагоги-психологи | 72 | 7500,00 |
| Восстановительный подход в работе с правонарушениями несовершеннолетних | Педагоги, педагоги-организаторы, классные руководители, социальные педагоги, педагоги-психологи, заместители директоров | 48 | 6240,00 |
| Восстановительная медиация как эффективная форма разрешения школьных конфликтов | Педагоги, педагоги-организаторы, классные руководители, социальные педагоги, педагоги-психологи, заместители директоров | 24 | 3120,00 |
| 4.Современные технологии в работе педагога и педагога-психолога | |||
| Арт-терапия: теория и практика | Педагоги-психологи | 72 | 10900,00 |
| Работа с метафорой и образной символикой в психологическом консультировании и психотерапии | Педагоги-психологи | 72 | 10900,00 |
|
По следам песочных картин |
Педагоги-психологи | 72 | 10900,00 |
| Школа тренера | Педагоги-психологи | 72 | 10900,00 |
| Основы нейропсихологической диагностики и коррекции в детском возрасте | Педагоги-психологи | 40 | 5200,00 |
| Сопровождение развития классного коллектива | Классные руководители | 40 | 5200,00 |
| «Трудный подросток»: технологии работы педагога | Классные руководители, педагоги-предметники | 40 | 5200,00 |
| Предупреждение и разрешение конфликтов в деятельности педагога образовательного учреждения | Педагоги, педагоги-организаторы, классные руководители, социальные педагоги, педагоги-психологи, заместители руководителей | 40 | 5200,00 |
| Предупреждение и разрешение конфликтов в деятельности руководителя образовательного учреждения | Руководители, заместители руководителей | 40 | 5200,00 |
| Практические технологии разрешения конфликтов в деятельности членов комиссий по урегулированию споров между участниками образовательного процесса | Члены комиссий по урегулированию споров (работники образовательной организации, родители) | 40 | 5200,00 |
| «От пеленок до первых свиданий» по организации полового воспитания детей и подростков в школе | Педагоги, педагоги-психологи | 36 | 4680,00 |
| Сопровождение детей в индивидуальных занятиях с агрессией, страхом, обидой | Педагоги-психологи | 24 | 3120,00 |
| Работа с родителями | Классные руководители | 24 | 3120,00 |
| Использование метафорических ассоциативных карт в работе психолога – психологи | Педагоги-психологи | 24 | 3120,00 |
| Эмоциональный интеллект | Педагоги, педагоги-психологи | 16 | 2080,00 |
| Формирование здорового жизненного стиля у учащихся | Классные руководители | 16 | 2080,00 |
| Семинары, семинары – тренинги, тренинги**** | |||
|
«Я в мире других» |
Руководители, педагоги | 16 | 2080,00 |
| Программа психологической поддержки «Маска лидера» | Руководители | 16 | 2080,00 |
| Формирование ответственности у ребенка | Педагоги | 9 | 1560,00 |
| Кризисные состояния и психическая травма. Использование образной и телесной метафоры в работе с кризисным клиентом | Педагоги-психологи | 8 | 1386,67 |
| Социальные игры Гюнтера Хорна | Педагоги-психологи | 8 | 1386,67 |
| Гимнастика мозга - одно из направлений метода "Образовательная кинестетика" Пола И. Деннисона | Руководители, педагоги | 6 | 1040,00 |
| Возможности танцевальной терапии в работе психолога | Педагоги-психологи | 6 | 1040,00 |
| Конструктивное общение | Классные руководители | 6 | 1040,00 |
| Снятие посттравматического состояния. Программа работы с глубоким хроническим телесным напряжением | Руководители, педагоги | 6 | 1040,00 |
| Обучение детей с детским церебральным параличом навыкам самообслуживания | Педагоги -дефектологи, социальные педагоги, социальные работники, воспитатели, тьюторы и родители детей с ДЦП | 6 | 1040,00 |
| Учитель и проблемы дисциплины | Педагоги | 4 | 693,33 |
|
«АРТиШОК» (арт-терапевтический тренинг ) |
Руководители, педагоги | 3 | 650,00 |
|
«Сказариум» (сказко-терапевтический тренинг) |
Руководители, педагоги | 3 | 650,00 |
| Стресс- менеджмент. Новый подход в управлении стрессом. Комплекс телесных упражнений д.м.н., д.пс.н. Жданова О. И. | Руководители, педагоги | 3 | 650,00 |
| Психологическая подготовка к ЕГЭ | Педагоги | 2 | 433,33 |
*Форма обучения очно-заочная;
**При коллективной заявке (группа от 30 человек) стоимость курсов договорная;
***Заявки на участие принимаются по электронной почте kpk-centr@mail.ru, после подачи заявки, специалист свяжется с Вами.
**** формируются группы до 15 человек
Фотогалерея
- Городской этап олимпиады волонтеров школьных служб примирения (17.02.2017)
- Открытый форум ШСП "Мир без границ"
- 28.03.2014г. Городской этап Олимпиады волонтеров
- Городская акция «Детский телефон доверия «Перемена» собирает друзей»
- Городская квест-игра «Хоббиты»: миссия согласия»
